教育科学出版社：高瞻课程的理论与实践教师用书推荐
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教育科学出版社：高瞻课程的理论与实践教师用书推荐
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其中，《高瞻课程的理论与实践·学习品质：关键发展指标与支持性教学策略》是一本极具价值的教师用书。该书提供了高瞻课程的核心内容和重要原则，并针对学生的学习品质进行了深入的分析，同时整合多位教育专家的研究成果，呈现完善的教学策略和案例，无疑是教育工作者不可多得的经验分享和指导性读物。
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1. 这是一本非常实用且充满思考深度的教育理论/教师用书。
2. 阅读这本书，我受益匪浅，获得了关于高瞻课程的多层次分析以及关键性教学策略。
3. 《高瞻课程的理论与实践·学习品质：关键发展指标与支持性教学策略》对于我日后教育工作的改进和推动意义极大。
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